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2022-04-08 10:08 严俊腾 佘学敏 来源:东南网 责任编辑:金晶晶 我来说两句 |
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“大白”既担任了“临时妈妈”,也扮演了“临时老师”的角色。 东南网莆田4月8日讯(通讯员 严俊腾 佘学敏 文/图)在莆田市新冠肺炎医疗救治定点医院——莆田学院附属医院的肺科病房大楼隔离病区内,收治了多名学生患者。为了让这些孩子安心接受诊治,医院根据患儿的实际需求情况,组建了病房里的“必胜班级”,通过“责任制+主责制”的护理管理模式,为患儿营造了安全有效、温馨舒适的住院治疗环境。 治疗上,考虑到儿童病情的易变性,医院及时调派去年参与过疫情救治、有丰富儿童救治经验的儿科医师入驻病区参与救治,会同省、市级专家组密切关注患者病情进展,必要时及时调整优化治疗方案。为避免疾病和环境给孩子们带来心理影响,医院还成立援助心理小组,制订了相关心理工作方案,开通心理援助热线,有针对性地开展心理疏导和干预,缓解疫情产生的焦虑、紧张、恐惧、睡眠等心理问题。 隔离病区的“必胜班级”图书角 值得一提的是,医院针对此次疫情初高中学生患者比例较多特点,把“班级”建在病房里,组建了病房里的“必胜班级”,实行“班级+舍长”管理。由患者的老师担任班主任,病室成员轮流当舍长。班主任组织大家有序进行线上线下学习,舍长监督学生们学习情况,学习之余开展唱歌、特长展示、益智游戏等,引导青少年健康成长。 此外,隔离病区还制定了“责任制+主责制”的护理管理模式,病房每天有序安排大家俯卧位、呼吸操等康复锻炼,责任护士“一对一”重点护理学龄前患儿,在完成常规护理治疗之余,承担起“临时妈妈”“临时老师”的角色,陪伴孩子,了解孩子的生活习惯及心理需求,辅助完成线上学习课程,包干完成孩子的生活护理。 为满足病区学生的学习要求,医院开启了患儿与家长的沟通渠道,及时联系家属给予其必要的学习书籍等物品。同时,做好适合儿童的饮食等后勤保障服务,每天安排不同的菜品,保证学生饮食安全、营养丰富。 学生通过绘画等与医护人员互相鼓劲加油 目前,收治在院的患者病情稳定,学生们有序进行线上线下学习、益智游戏、康复锻炼等,在互动中与医护人员建立了深厚感情。“必胜班级”正能量满满,许多学生通过绘画、感谢信与医护人员互相鼓劲加油,有一名学生在护士的鼓励下,向组织递交了入团申请书。 |
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