莆田华亭西许中学林爱如：“闻”起来有妈妈的味道

莆田华亭西许中学林爱如老师

东南网莆田9月9日讯（本网记者 陈艳艳 实习记者 林桂玲）“老妈，自从暑假去学校以后就再没见过你，高中老师什么都好，就是没有妈妈的味道。很想你，衷心祝老妈永远年轻、幸福美满！”这是一条已发送的短信，短信接收的那头不是学生的母亲，而是学生的老师。这位被学生亲昵地叫作“老妈”的，正是莆田城厢区华亭西许中学的一名英语女教师林爱如。而事实上，在她的手机里，还有不少类似的短信。

看似稳重内敛，其实“疯狂”幽默

“第一次有学生叫我老妈时，我还愣住了，以为他叫我‘老班’，因为两个发音挺像的。”林爱如笑着回忆，“确认是叫我‘老妈’后，那一瞬间我真的觉得这个班主任当得值了。”在华亭西许中学，林爱如是学生缘最好的老师之一。一方面是她的个人魅力，另一方面是她以真心换真心的结果。

第一眼，林爱如老师给人的感觉是稳重内敛，但课上的她并非如此，“疯得很”。也因此，每每下课铃声一响，学生们就忍不住直呼：“怎么一下子就下课了呢！”。“因为课上，林老师从不摆老师架子，经常和我们互相调侃，跟我们打成一片，而且上课幽默风趣，一点都不枯燥。课后，学生都会‘爱如’、‘爱如’地叫她，有些老师会觉得多少有点‘没大没小’，但林老师从不在意。”

“这是学生跟我亲近的表现啊。”林爱如觉得，如果能成为学生喜爱的那道“菜”，那便是作为一个老师最大的荣耀了。

爱生如子，自掏腰包补助贫困学生

不怕跟学生关系太好不好管吗？面对这个问题，林爱如老师给出的答案是，关键要让学生打心眼里服你。如何才能做到？当了12年的班主任，林老师自有一套教育理念，“学生的眼睛是雪亮的，只要老师确实爱生如子，学生自然会敬她爱她。”

此外，林老师还明白初中生多处于敏感叛逆期，所以对该阶段的学生，应以鼓励为主，维护学生的面子，发现和挖掘他们身上的闪光点。之前，林老师班上有个学生，成绩不太好，但字写得不错。林老师于是总借机表扬他，并调侃道“一般字写得好的，学习也差不了”。渐渐地，该生有了自信心，成绩也有所提高，跟林老师也更为亲近了。

此外，林爱如还很关心学生的生活、情感方面，总是力所能及地帮助他们。2004年，林爱如的班上有名学生，父母长期在外打工，家庭贫困。她便自掏腰包补助该名学生，为其解决生活上的后顾之忧，顺利完成了学业。

“让自己成为学生这辈子遇对了的老师”

“当一名好老师，除了让学生进步，自己也需要不断积累、总结。”林爱如她是这么说，也是这么做的。

每次有培训，她总会积极报名参加，哪怕和自己的工作无直接相关。多年来，她参加培训有中小学教师信息技术（中级）培训、英特尔未来教育核心课程项目培训、市骨干教师培训以及省班主任远程培训等等。不仅如此，每次培训学习课上，她都要记下满满的笔记，等回到学校后，再把所学到的东西应用到实际教学中去。

此外，林爱如还喜欢做自我总结和反思，喜欢在手机备忘录上写下近一段时期的教学心得和目标等等。记者点开林爱如手机的备忘录上看到，最近写的一句话是，“让自己成为学生这辈子遇对了的老师。”

正是这样的态度让林爱如赢得了学校领导、同事以及学生和家长的认可和肯定。近年来，林爱如所带的班级还先后获得区级先进班集体和市级先进班集体荣誉称号。她本人也因工作突出，获得市、区优秀班主任和省优秀农村教师等多项荣誉。