福建高考作文以现代诗出现 让老师也"一头雾水"

【解读】

虚实结合隐喻生活

这篇高考作文怎么写？本报昨日邀请包括苏宁峰在内的语文老师，为学生提供一些思路。

流星象征着没有目标、没有现实依附的绝对的自由的追求；树根的意象离不开“树”的整体意象，它们之间可以有机地互换联通。而“树”是全身都开满了生命意味的象征体。在诗歌中，它扎根于地下，不追求绝对而虚空的自由，既受泥土的滋润养护又受限于泥土的限制。苏宁峰认为，这是我们生命与生活的最好的隐喻，是我们当下理想与努力的最好的隐喻。

如果说“流星”是虚，那么大地就是“实”——可以指向坚实与踏实，可以指向现实与真实；大地也是一种力量——一种来自于真实的坚硬的力量，我们每个人都从这片大地中获得生命最初的力量，但我们必须在生活中从大地重新获得超越大地引力的生命飞翔的精神力量。

据此分析，老师们预拟几个文题提供参考:理想生长于低处，完成于高处；脚踏实地，实干兴邦；脚踏实地，仰望星空；在地层里涵养生命之光；来自于泥土的真实的生命力量等。

【幕后】

作文题最后一秒才能定

要求匿名的一名高考语文命题老师昨日说，语文命题，作文“最可怕”，往往要吵到截稿的最后一刻才能定。

这位老师曾经参加高考语文的命题。他说，作文题之所以“最可怕”，是因为社会关注度高，懂和不懂的人都可以加进来“吵架”。

据介绍，高考作文题一般是这样诞生的，每个人提出几个，然后再讨论，但是，讨论完之后，前期提出的作文题基本上都被否决。这时，新的题目再提出。几乎每年，都要争论到截稿的最后时刻，才能决定。

他说，参加过高考命题的人都知道，作文题“无法可猜”。当然，有一个总体原则，即更加专注于学生精神成长和社会化成长。