高考英语降分 福建可能“慢半拍”一直较保守

观点

七成网友支持英语降低分值

针对高考英语改革，目前主要存在两种思路:降低英语分值，或改为一年多次考试。昨天，新浪微博发起一个在线调查“你支持高考英语降低分值吗”，截至今天7点33分，反对者占20.6%（7056人），支持占74.8%（25617人），不好说的占4.5%（1552人）。

记者采访发现，教育界比较一致的看法是:如果高考的招生、录取制度没改革，只在考试上下功夫，未必有多大成效。

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英语“权重”太大，影响大学招生性别比例

英语成为高考改革突破口，厦大教育研究院院长刘海峰教授认为是有道理的，因为现在英语科目在高考中处于一个过度重要的地位。

英语的“超级地位”导致的结果是，花在英语学科上的时间过多，挤占了其他科目，而目前大部分省份的高考模式是3+1，即语文、数学、英语外加文综或理综。这样，三大主科中有两门属于语言类学科，根据国外研究证实，语言类学科相对比较有利女生，这会影响大学新生的性别比例。据悉，近两年厦大等高校新生已呈现女多男少的态势。

另外，刘海峰还认为，中国学生花在学习母语上的精力反而不如英语，对于传承和发扬中国文化都是不利的，母语地位受到英语威胁。教育部前新闻发言人、语文出版社社长王旭明上周接受媒体采访时也曾表示，应当根据当下的需要和长远的发展适当减弱英语权重，在高考和各级各类考试中，增加对于掌握传统文化尤其是国学的刚性要求，“每一个中国学生必须学好语文，不必须学好英语”。

支持者中，理科男生是一大主力。一名男生用近乎“咆哮”的口气说:最好高考取消英语，大学也不要有英语！有个学机械制造的男生“控诉”自己当年的遭遇:第一年高考，理综250多分，数学考了140分，语文也超过100分，但英语只考了50多分，上不了心仪的大学，无奈选择复读。

让人意外的是，不少英语老师也是支持者。“分值降低了，对老师来讲是喜讯，压力不用那么大！”一名高中英语老师坦言，高考指挥棒下，老师被压得喘不过气来，如果英语能脱离高考这片苦海，那是再好不过。