高考英语降分 福建可能“慢半拍”一直较保守

反对

没学好母语，不代表都用在英语上了

“我不赞成降分。”厦门外国语学校副校长孙巧平是少数明确持反对意见的人之一。他认为，英语应该和语文、数学有同等重要的地位。“很多人都说，我们花了这么多力气，为什么英语还是学不好？这涉及两个问题，力气有没用到点上，力气是否真的足够。”孙巧平说，如果去学校实地调研，可能发现很多学生每天花在英语上的时间并不多。

对于“母语没学好是因为被英语挤占”的说法，孙巧平不认同。他说，母语没学好不代表那些精力都用来学英语了，在母语学习上更让人忧虑的是“不阅读、阅读量少”。

孙巧平还提出一个很现实的问题:考试分数降了，老师虽然轻松，但地位也必定会降低。他更赞成的改革方式是一年多考，取最佳成绩纳入高考总分。

声音

全民学英语已走向极端

社会上已经有很多人批评，中国现在是全民学英语，大量时间花费在学习英语上。虽然英语确实用得着，但全民学英语已经走向极端，从小学、中学到大学，花了那么多时间，效果不见得就好。更重要的是，全民学英语会造成一系列问题。

——厦大教育研究院院长刘海峰教授

单凭调整考试难以改变现状

有的人说学英语用不上，即便你大学读的专业跟英语直接关系不大，但当你进入一个领域，需要去了解国外的研究水平，这个时候你就需要用到英语。学英语应该是为了掌握技能，而不是为了高考，但现在的情况已经变成:为了高考而读英语。即便高考英语分值降了，学生上大学不是还得参加英语四六级考试？单凭考试改革并无法真正改变高考现存的问题。

——厦门一中办公室主任、省英语学科带头人谢凯灵