让每颗星星绽放光芒 潜力少年医教中心打造“六位一体”孤独症综合康复新模式

潜力少年医教中心教师里，老师耐心讲解制作石膏娃娃的步骤。

东南网莆田12月9日讯（本网记者 胡雨薇 文/图）“每个孤独症孩子都有潜力，每个潜力都有价值。”12月6日，东南网记者跟随莆田重点企业联合采访走进潜力少年医教中心，探访“星星孩子”的家园。

中心一楼教室里，孩子们正在上美术课，教室里摆满着孩子们创作的绘画、剪纸、石膏娃娃，一位正在用马克笔画毕加索的男孩吸引了大家的注意。据中心老师介绍，这位孩子名叫小凯（化名），2021年9月来到潜力少年入读职高班，医教师在对他进行了诊断评估后，发现他在绘画上有待开发的空间，在制定小凯的个别化教育计划中，侧重于挖掘和提升艺术潜能。“我喜欢画毕加索和各种各样的物体。”谈及自己的画作，小凯脸上洋溢着笑容。中心老师告诉记者，去年，小凯的画作在第八届“寻找毕加索”书画展优秀作品评选活动中荣获二等奖，该画作被鸿星尔克应用于品牌系列产品上。

“当前国内以孤独症为主的心智障碍群体就业率低，其家庭面临许多经济和社会压力。”福建省残联主席团副主席、潜力少年联合创始人郑芳泽介绍，中心摒弃传统针对某项功能或行为问题进行的单一康复模式，把孤独症孩子视为一个完整的个体，根据个体差异，制定有针对性的康复训练计划，打造集医疗、康复、特殊教育、生活技能、潜能和兴趣开发、职业教育的“六位一体”全方位服务模式，为孩子实现个人价值和社会价值打通出路。

针对大龄孤独症青少年就业率特别低、特别难的问题，潜力少年还建立了特色的职教课程，在普通职教基础上增加了工作人格、职业能力、社区独立生活等课程和训练，通过3年的定向培训，让大龄孩子有能力“谋生”。同时还在校内打造了创新就业示范中心，搭建就业实践体验交流一体化平台，为中心孤独症青少年创造更灵活有利的就业创业条件。“经过4年多的实践，在训80%孩子具备生活自理能力，10%孩子具备了职业素养和先备技能，有回到家乡和家人共同创业的，有考上大学的。”郑芳泽说道。

“下一步，我们将继续通过创新就业示范中心，研发更多适合我们孤独症孩子就业的工作种类，为更多孤独症孩子走上就业道路打造样板。”创新创业示范中心负责人黄梅蕾说道。

据介绍，潜力少年医教中心是国内唯一同时拥有医疗、教育双资质的综合平台，还是中国残联、中精协孤独症服务机构全国培训基地，中华儿慈会全国孤独症星联星关爱营地。至今已举办了数十场公益专业培训和家长培训，还举办了多场公益活动，帮助更多孤独症孩子和家庭，用心守护“星星孩子”的未来。